个案介绍

咨询人：范女士（妈妈化名）

孩子年级/性别：高二/男孩

专家服务老师：张振杰老师及其团队

情况介绍：

高二男生，逃课、沉迷游戏、暴力倾向，成绩不忍直视；

父母无力管教被送进军事化管理学校：

出来后焦虑紧张、辱骂、殴打父母

滚——多管闲事，你们怎么不去死！

我最大的悲剧就是有你们这样的父母。

你们怎么这么恶毒，你知道我在那里面过的什么日子吗？我咒你们不得好死！

谁能想到，这一句句触目惊心的话，竟然来自一个儿子对父母的诅咒。

男孩名叫恒瑞，一名高二学生，不良习惯一大堆，无视即将高考的重担，逃课、昼夜颠倒打游戏。

父母对他失望至极，管教无效后被送进军事化管理学校，然而，期待中的结果没有发生，情况反而更严重了。

军事化学校出来后，恒瑞变得紧张焦虑，总是神经兮兮地竖起一只耳朵，偷听父母是否在讨论他；脾气也更暴躁，一言不合就打砸东西、殴打父母。

对父母尤为仇视，觉得正是父母的恶毒把他推向深渊，在仇恨力量的驱使下，恒瑞再没有正常与父母沟通过，与父母的关系一度降到零点。

看着浑身戾气的儿子，父母饱受折磨！

在别人都在紧锣密鼓准备备战高考时，是什么让恒瑞躺平摆烂？他又是如何变成了一个对父母满腹抱怨，心怀怨恨的叛逆少年呢？

以下为孩子妈妈的讲述

01我儿子疯了

看见我们就躲，躲不开就暴躁的殴打我们，你能想想这是一个儿子做出来的事吗！

马上就要高考，他依然一副吊儿郎当的样子，课堂上不是顶撞老师，就是故意招惹同学，我们都快成为家长会上的常客，我和他爸被他气的浑身打颤。

好吃好喝的供着他长大，结果养出一个畜生，我们的面子都被他丢尽了！

事实上这一切都有预兆，恒瑞小时候就很不听管，在他看来大家必须要事事顺着他，否则就暴躁的大喊大叫。

初中时就叛逆的逃课、无心学习，不分昼夜的玩游戏，白天课堂上哈欠连天，什么都学不见去。

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有一次老师打来电话，让我们去一趟学校。

课堂上恒瑞故意搅乱课堂，被老师批评了一顿，结果这个混小子非但不认错，还暴躁的顶撞老师，甚至还差点上手。

老师被气得不行，要恒瑞去门口罚站，可等老师上完课找儿子谈话时，却发现这个混账竟然不知所踪。

老师既担忧又愤怒，着急忙活的给我们打来电话。

等我们到了学校，老师也终于从其他同学那了解到儿子去网吧打游戏了。

我和他爸几乎压不住怒火，向老师道完歉，直奔网吧。

果然，儿子在网吧玩的乐不思蜀！

想着那么多人为了他的安全焦虑担忧，他爸上去就给儿子一耳光。

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本想着这次后儿子会有所收敛，然而，事情再一次不受我们控制，儿子变得更加肆无忌惮了。

看着流里流气的儿子，我和他爸担心再不好好管教，儿子终将误入歧途，思虑再三，我们把他送进了一所军事化管理学校。

儿子在那里呆了一年，刚出来时确实听话了一阵，就在我们终于松一口气时，却发现儿子行事越发诡异。

我和他爸交流时，他总是屏气静听，我们问他在干什么，他也不说话，问急了就失控的冲着我们大喊大叫。

也不让我们管教，多说一句，就气的抡起板凳砸我们。

我和他爸商量着，不行在把他送进去一段时间，儿子知道我们决定后，就如发疯般要和我们拼命！

02儿子为什么会变成这样？

教育儿子这条路上我们想尽了一切办法，看着儿子戾气一天天加重，我和他爸真的怕了——怕他最终走向不归路。

我知道儿子的情况不能再等了，为了挽救儿子，我决定寻求专业的帮助。

在心理咨询师张振杰老师的指导下，我渐渐明白了，原来真正的爱孩子，一定是在他力所能及的时候，就教给他爱自己爱周边的人。而我的放养和纵容，从一开始就注定了今天的局面。

工作和教养我选择了前者

恒瑞小时候正是我们事业上升期，每天忙到食不果腹，一心扑在事业上，连自己都顾不上，更别提照看儿子了。

那几年儿子处于半留守状态，虽然还和我们生活在一起，可几乎见不到我们的身影，接送儿子、生活起居都是老人在帮忙。

早上儿子还没起，我们就已经上班了，晚上回来时，儿子又早已熟睡，对儿子来说我们就像个隐形人，见我们一面实属不易。

01张振杰老师说：

做父母是有“有效期”的。

他向我们解释说：

童年时，父母于孩子而言是万能的，是唯一的依靠。

这是父母教育孩子的黄金时期，等到孩子长大了，独立了，就会和父母渐行渐远。

教育的黄金时期，也就十几年，孩子的教育是一场无法倒退的直播，一辈子只有一次机会。

作为父母，在教育路上，如果放养和纵容了孩子。那么在孩子身上偷的懒，最终都会成为无法弥补的遗憾。

问题都是从不起眼的小事积累起来的

儿子的家长会几乎都由老人代替，偶尔去一趟，老师反映的也只是儿子身上一些不起眼的小问题。

那时觉得男孩子调皮一点也正常，渐渐地再开家长会，我们都撂给了老人。

老师联系我们，希望和我们一起谈论儿子教育问题时。我们不是说忙过不去，就是一遍遍地往后推脱。

02张振杰老师说：

长期缺席孩子的教育，孩子注定是个悲剧。

因为，父母的每一次“晚一点”，都是对孩子教育的耽误；每一次缺席，都会影响孩子的健康成长。

问题都是不良习惯的累积，都是积小成大、积少成多的堆积。

教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。

长时间不管理自己的孩子，会让孩子养成一系列心理问题，如：依赖电子产品、变得不自信、懒惰、亲子关系失和等。

03从诅咒到与我们亲密攀谈，我做了这几点！

在张振杰老师的帮助下我意识到，父母管教是基础，孩子自觉自律是目的。

没有人能天生自觉，孩子的自觉性和自律性是需要父母的引导和培养的。

然而，我和他爸当初错误的认知造成了今天的局面，我们有责任修复孩子受伤的内心。

张振杰老师告诉我们，要正视儿子现状，不把儿子当成异类，无论儿子用什么态度对我们。

都要真心实意的接受、包容儿子的一切，给他塑造一个宽松舒适的环境，毕竟儿子的失控和发怒，很大程度是受心理影响。

在老师的建议下，我和他爸开始把建议付诸行动，从我们自身开始一点点地改变。

与儿子交流时，不再把他的问题拿出来讨论，也不再谈论他讨厌的学习，我们只表达自己的关爱和对他的支持。

其次，最重要的一点，我们决口不再提要送他去军事化学校，并再三保证，无论他怎么样，也不会再把他送进去。

以此来给儿子塑造一个安全的环境，让他从焦虑紧张的状态下释放出来。

再者，为了让儿子释放压抑在内心的负面能量，当儿子情绪上脑发脾气时，我们不去制止、也不去指责。而是静静听他说完，并接纳他的情绪，等情绪发泄完之后再去理解，再去沟通。

张老师告诉我们，青春期的孩子最渴望的就是尊重和理解，希望别人能把他当成一个独立人格来对待。

之后，我们又在张老师的帮助下，通过角色变换，深刻体验儿子的感受，改了变自己一向命令式、权威式的教育方式。取而代之以平等和朋友的身份，和儿子交流他感兴趣的事情。

渐渐地，儿子对我们的态度发生转变，开始开口和我们说话了，那些咒骂的话也消失不见了。

有了好的转变，我们紧接着再接再厉，拿出了更多时间陪伴儿子，无论儿子是否领情，我们要陪伴儿子的态度从未改变。

慢慢地，我和他爸的真诚终于打动了儿子，儿子开始提议出去旅游，我们自然开心接受，旅途中我们又解开了很多误会，儿子的心结在我们的改变及旅途中慢慢打开，与我们沟通越来越多，笑脸也越来越多。

他爸知道儿子想学打篮球，甚至自己打算报个班，说是要与儿子有共同话题！

就这样那个全身戾气 殴打咒骂我们的孩子，历经多年终于回归正轨，我们家庭也终于迎来幸福和谐的景象！